欺凌是戈尔迪的结,这是一个看似不可能的问题的隐喻。它可以追溯到亚历山大大帝的时间。亚历山大被挑战,以解开结。他最终用剑切开了它。复杂的问题需要在盒子外面思考,看着各地,并切割追逐。无论你所爱的人是一个欺负还是被欺负,那么问题很复杂,需要伟大的思考和立即关注。

关怀,情绪投入的人是打击欺凌的关键。小岩石家族致力于武装您的关键信息和资源,以帮助您面对欺凌。无论您是欺负还是被欺负,都说,获得帮助并伸出援手。我们的希望和梦想是让每个人都有一个欺凌新年!

这个月和接下来你’LL从盟友Orsi,LCSW中找到专家建议,其中包含小岩石的卫理公会家庭健康。她曾担任过心理治疗师20年,并申请她丰富的知识和经验,帮助家庭在生活中适当地欺凌。

索菲’s Story

索菲 was a good soccer player. She wasn’最好的团队或最坏的情况。她只是一个非常好的坚实的队友—一个艰难的态度态度。像大多数9岁的女孩一样,她有一个刺伤的齿形,喜欢和芭比娃娃一起玩,抓住小孩之间的某个地方,即将到来的酷。

似乎她曾踢过足球,因为她几乎不能走路。她喜欢它,并在同一支与她最亲密的朋友的同一支球队上几年。当然,当孩子们发展时,事情会变得更加严重,但索菲’在多年来,他的家人注意到她的教练变得更加挥发。他偶尔亵渎,抓住球员,当事情加剧时,球员向球员定向了愤怒的愤怒。’他希望随时去。

索菲’他的家庭越来越关注这对她的影响,并决定在接下来的赛季中扮演她的竞争。他们试图尽可能谨慎地处理事情,并指示索菲回答其他孩子的任何问题,“我的父母刚刚决定把我放在一个不同的联赛中一会儿。”她的朋友和前队友不断地对她的变化判断。

然后它开始了。她曾经是她的孩子“friends”现在是她的恶霸。由于他们很了解她,他们完全了解他们的口头刀。 Sophie在她的牙齿上染色的药物,这些药物需要在后期服用治疗。孩子们说,“You’讨厌。你不能刷牙。”他们无情地称为她“fat” and told her she “sucked at sports.”孩子们非常狡猾,并确保教师没有检测到他们的行为。索菲试图远离他们并与其他孩子一起玩。欺负者将追随她,继续他们的口头攻击。

索菲’他的家人试图向她劝告她的适当方式来处理这种情况。教师和管理人员被通知。其他女孩被教师警告所展望并继续攻击。由于没有任何身体发生的事情,这是她说的,因为她说,情况非常困难。

与此同时,索菲越来越觉得无望,郁闷和孤立。学校辅导员谨慎地遇到了索菲,但女孩们会在她的每一个举动中衡量她的攻击。这似乎是索菲的黑洞,没有出路。索菲’父母从那所学校移走了她,以拯救美丽,敏锐的小女孩,他们知道仍然存在深陷。

索菲 is now flourishing! Her story has a happy ending. But what about other families who are unable to switch schools or change their child’S环境,或那些在它似乎已经走得太远后发现欺凌的人?

年轻孩子怎么能如此有条不紊和恶意?悲惨地,某些版本的这个故事每天都在播放…到处。奥西说,“We often don’T足够重视情绪和心理虐待,但它在死亡中结束。当他们应该说些什么时,太多人保持沉默。”

超越政策

问自己和你的学校实际上正在做些什么来打击欺凌。在谈到这个问题的迹象中是否只有话语,或者是人们真正做某事?询问你如何提供帮助!

欺负者& The Bullied

年龄段& Stages of Bullying
欺凌的形式早在学龄前开始,并延伸到成年期。 莱斯茨州盟友奥西说,“欺凌是对别人的异常关注。 而且,言语可以伤害你。”从年轻人到老,欺凌看起来像物理侵犯和情感虐待和操纵。

欺负性别

男性: 女性:
一般来说,雄性通过恐吓,威胁,羞耻,羞辱和疑问,欺骗他人’阳性气质。在物理上激动或占据别人的进展进展,击中,戳,踢等。它们通常是由自己的不安全感和力量的渴望驱动。他们对他人缺乏同情心,往往是虐待自己的受害者。 在欺凌方面,更公平的性别并不公平。他们从事精神战,身体暴力(一般)不那么常见。他们专注于丧失关系,背刺,社会破坏和声誉攻击。女性恶霸也受到不安全或权力欲望的推动。他们缺乏同理心和镜面学会了行为。

异性& Aggression
男孩们做欺负女孩和女孩做欺负男孩。它通常与对另一个人的感受与欺负者不以健康的方式处理。这是一个由孩子造成的社会/家庭暴力的形式’环境,不安全感或精神疾病。它在情感上,身体和性行为呈现出来。

欺负技术速度
基于技术的恶霸更加大胆,滥用,因为他们觉得匿名感。它’他实际上懦弱和非法。奥西股票,“在线欺凌,你’通过写作。它’恐怖威胁,你可以跟踪它。” 这种类型的欺凌通过任何基于技术的沟通发生,例如社交媒体,电子邮件/文本,视频游戏等.Billies,即创建假身份,帐户和配置文件。 

什么’父母,老师,社区要做吗?

  • 评估您的孩子和您孩子的行为’s.
  • 记住,孩子们学会了他们的生活。
  • 设法的力量,同情,尊重,同理化和善意。
  • 沟通是关键。  Listen.
  • 了解你的孩子,他们的朋友和触动他们的生活。

资源
50stateSagainstbullying.com.
partingmingcience.com/teaching-empatphy-tips.html.
parentfurther.com
stopbullying.gov.
thehotline.org.
(国家国内虐待热线800-799-7233)
然后向我们

欺凌书籍
“最好的朋友最糟糕的敌人” by Michael Thompson
“Don’t Be a Bully, Billy” by Phil Roxbee Cox
“手不适合打击” by Catherine DePino
“不允许欺负:这里有臭臭的nellie” by Teddie Slater
“奇怪的女孩出来:女孩侵略的隐藏文化” by Rachel Simmons
“欺负,欺凌和旁观者” by Barbara Coloroso
“Thirteen Reasons Why” by Joel Asher

即将到来的活动

保护者–父母欺凌研讨会的自由
保罗·哥德林,保护者总裁兼创始人
“带来正义,安全和同情进入欺凌剧院”
1月22日星期四• 6:30 p.m. • FREE!
Little Rock Christian Academy,19010年Cantrell Road,Little Rock