大多数孩子喜欢弄脏他们的手脏,基于自然的学习正在使用这种倾向,将它们与脚下的地球连接。在一个时代,当iPad和游戏机比比皆是时,学校花园已经在几个小岩石课程中扎根了,教育工作者发现赋予儿童时间与大自然的时间是一种帮助他们减速和拔掉的方法。这是一个小镇周围的一些地方,学生正在收获他们播种的东西。

Ferncliff营地

仅10英里的小岩石以西占地1,200英亩,称为Ferncliff Camp。该营地提供了各种活动,以便在外面获取孩子,包括徒步旅行,游泳,制作和– of course –园艺。 ferncliff侧重于“going green”和可持续性,所以添加花园被视为聘用孩子的好方法。“我们希望他们关心地球,并建立他们的星球和他们吃的食物之间的联系,”David Gill说,Ferncliff’行长董事。

营地,靠近1720年Ferncliff Road的Pinnacle Mountain,寻求在花园中工作积极的学习体验。 Ferncliff举办100至150名儿童,随着八周夏令营的八年级进入八年级的人。从花园里收获的蔬菜出现在黄瓜沙拉和营地的沙拉酒吧’S餐厅,让年轻人有机会看到和品尝农场到桌体验。

“让孩子们在年轻时与自然连接有助于他们成为环保主义者,” says Gill. “花在花园里的时间是抵消高科技世界儿童生活的一种方式。”


邓巴花园

在1800年S. Chester St之间的Dunbar Garden楔入了Gibbs小学和Dunbar中学的两英亩的剧情,邓巴尔花园完美地定位了教小岩石’关于园艺的青春。用座右铭“植物想法,成长思想,”花园欢迎周围学校每月约700名学生,从幼儿园到八年级学生。 Dunbar成长了很多水果,蔬菜和坚果。“我们喜欢培养令人惊讶的食物所以他们’请问问题‘为什么有一个黄色的西瓜?’ ”达米安汤普森,花园说’S计划协调员。

花园的课程在教室里补充科学课程。在花园里,孩子们为自己看待科学和地球的工作方式。炒菜演示可能成为能源的课程,或者加入园区可能会对土壤化学或植物解剖学提供见解。孩子们能够看到自己选择食物之间的巨大差异,并被许多人和机器拖到杂货店。“当孩子们从花园里挑选番茄时,我告诉他们你’首先触摸它的人,所以它’s ready to eat,” Thompson says.


北小岩学院

当前老师寻求一个对学生和社区产生影响的项目开始,学院园林项目开始了。所以学校担保了北少岩市的批准,并在学校的社区花园里爆发了地面’在5500林奇驾驶的地面。

在整个学年,学院的每个学生都将在花园里工作,掌握许多技能。数学学生使用计算来确定植物的区域,深度和间距,以及估算增长时间和生产。科学课程评估元素和研究生产,土壤酸度和侵蚀影响的影响。社会研究与英语学生研究与写作农业对经济影响的研究与写作。

花园生长南瓜,西葫芦,西红柿,茄子,甜椒,西瓜,哈密瓜和黄瓜,名称几个,几棵树熊果。“大约98%的学院学生可以获得免费和减少的午餐,”校长查尔斯琼斯表示,谁指出,许多家庭缺乏购买新鲜农产品和水果的资源。“学生可以回家他们的成长为帮助提供家庭,”他说,补充说学院’s philosophy is “教一个男人钓鱼,他’ll吃一生。”琼斯说,参与该计划的学生已经开始回家的花园,在其他社区花园工作,开始吃更多的蔬菜。


良好的地球学习中心

良好的地球学习中心似乎为每个人提供了一些东西。除了一年四季的学校服务于18个月至6年的儿童,良好的地球通过六年级学生,以及春假和夏日营地提供幼儿园的课后计划。

良好的地球,大约30英里的奥斯汀的洛杉矶县群落的小岩石,致力于教学技能,如园艺,回收,堆肥和孵化小鸡。环绕着180亩的大自然,中心设立了良好,清洁的学习。孩子们在一个小课堂环境中学习传统的数学和词汇技能,但他们也照顾动物,倾向于花园。学习和收获后,良好的地球学生使用壁球面包等美味食谱,根据Angie Horn,学习中心’s director. “我们教导我注意到孩子们的技能’t getting when they’躺在沙发上玩iPad,” Horn says. “在良好的地球上,孩子们学会如何拔下并实时移动。他们了解事情需要时间,事情实时增长。当他们放慢速度,那’当创造力出来时。”


阿肯色农场到学校

阿肯色农场到学校主动中心三项实践:当地的食品采购,营养教育和学校花园。该计划找到了如何将阿肯色农民连接到学龄前和学校的方法,以便学生在学校膳食和营养教育中获得新鲜的农产品。学校花园是农场的一个组成部分到学校,并得到了阿肯色州儿童儿童肥胖预防研究计划的支持’S医院研究所。在国家植物周围的学校园林和在整个学年中使用的收获作物,然后使用季节延伸措施将农产品汇总到秋季。

2015年农业农业部到学校人口普查报告称,阿肯色州22%的学区使用了农业到学校的实践,生产达到近95,000名学生。但该计划是看到这个数字增加。“我们希望孩子们要了解健康的选择是一种简单的选择,”艾米莉英语说,农场到学校计划’S管理员和Arkansas Gardencorps总监。“另外,园艺很有趣。动手学习比将它们放在板上并告诉他们它’s good for them.”